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Hochwolkersdorf, 15. Dezember 2004

 Hofrat Dr. Johann Hagenhofer
Schneeberggasse 24 2802 Hochwolkersdorf
02645/8218 bzw. 0664/1545734
hagen.johann@aon.at,  

Übersicht

Leitprojekt: "Grenzregion Bucklige Welt - Wo Geschichte erlebbar wird 

Vorläufiger Arbeitsplan für das Projekt, Änderungen sind noch möglich

Erlebbare Zeitgeschichte im Land der 1.000 Hügel 
- Schulen erforschen und archivieren gemeinsam mit Historikern die Alltagsgeschichte der Region ab 1900
- Region, Gemeinden, Schulen und Vereine machen Forschungsergebnisse erlebbar
- Schülerinnen und Schüler sowie Erwachsene werden zu qualifizierten Fremdenführern der Region ausgebildet
- Historiker dokumentieren die Alltagsgeschichte der Region ab 1900

Das Vorhaben entspricht u.a. folgenden Zielen des Vereins "Gemeinsame Region Bucklige Welt":
c) Weiterentwicklung der Region im ökologischen und kulturellen Bereich.
e) Hebung des Orts- und Regionalbewusstseins der Bevölkerung.
f) Förderung der Maßnahmen zur Verbesserung der Lebensbedingungen im ländlichen Raum.

Forschungsbereich:

Seit der vorigen Jahrhundertwende hat sich das Leben der Menschen in allen Bereichen radikal verändert. Aufgrund von Fotos, Filmen und Berichten von Zeitzeuginnen und Zeitzeugen als Geschichtsquellen sollen diese Veränderungen dokumentiert und erklärt werden. Dabei soll nach den wissenschaftlichen Methoden von "ORAL HISTORY" einheitlich vorgegangen werden. Auch die Themenbereiche sollen in allen Gemeinden einheitlich erforscht und dokumentiert werden, damit am Ende die gesamte Region auch einheitlich dargestellt werden kann. Folgende Themenbereiche wären beispielweise zu bearbeiten:
A) Arbeitswelt: Landwirtschaft, Handwerk, Industrie, Tourismus..... Insb. auch Frauen- und Kinderarbeit
B) Soziales Umfeld: Wohnen, Kleidung, Ernährung, Schul- und Gesundheitswesen ....
C) Vereine, Freizeit, Feste, Vergnügen, Sport
D) Kirchlicher und religiöser Bereich
E) Wichtige Ereignisse im Jahresablauf und in einzelnen Lebensabschnitten, Brauchtum 
F) Bedeutende Persönlichkeiten, die aus Buckliger Welt stammen

Eine endgültige genaue Festlegung der "Pflichtthemen" für alle Gemeinden könnte erst im Verlauf der Arbeiten gemeinsam mit den Geschichtelehrerinnen und Geschichtelehrern aufgrund der vorhandenen Quellen erfolgen.

Ablauf des Projektes:

Für einen erfolgreichen Verlauf des Gesamtprojektes ist neben der Bereitschaft der Schulen zur aktiven Mitarbeit auch die wohlwollende Unterstützung durch Heimatforscher, Volksschuldirektoren, Bürgermeister und Pfarrer erforderlich.
Nach Kontaktaufnahme mit dem Bezirksschulrat wurden von mir zuerst die Direktorinnen und Direktoren der Hauptschulen informiert. Anschließend erfolgte durch mich auch die erste Information und gemeinsame Vorbereitung der Geschichtelehrerinnen und Geschichtelehrer der vierten Hauptschulklassen. Die weitere Betreuung der Schulen erfolgt durch Historiker und durch Veranstaltungen, die von der Lehrerarbeitsgemeinschaft der Hauptschulen und das BHW NÖ, Regionales Bildungswerk Bucklige Welt, organisiert werden.
Folgende Arbeiten müssten von den Geschichtelehrern der Hauptschulen gemeinsam mit den Schülern der einzelnen Gemeinden geleistet werden: 
Ø Recherchen in vorhandenen Chroniken oder Heimatbüchern.
Ø Kontaktaufnahme mit örtlichen Heimatforschern bzw. Chronisten.
Ø Genau dokumentierte Interviews mit Zeitzeuginnen und Zeitzeugen (Tonband- oder Filmaufnahmen, Vorbereitungen für die Erstellung von Text-, Ton- und Bilddateien), die sich vor allem mit der Lebens- und Alltagsgeschichte der befragten Personen auseinander setzen.
Ø Jede Schule könnte am Ende der beiden Schuljahre die eigene Arbeit dokumentieren und die Bevölkerung in einer Veranstaltung informieren. Dieses Projekt wäre auch eine gute Möglichkeit für eine gezielte Öffentlichkeitsarbeit der Schulen. Für die Schulen dürften keine zusätzlichen Kosten anfallen, alle benötigten Materialien und Geräte müssten zur Verfügung gestellt werden.
Ø Nach Abschluss der Arbeiten für die einzelnen Gemeinden durch die Hauptschulen erfolgt die Archivierung der Zeitzeugenberichte in den Schulen und Gemeinden als Grundlage für eine begleitende und spätere wissenschaftliche Bearbeitung.
Die Bürgermeister werden gebeten, ihre Gemeindebürger durch Rundschreiben über das Projekt zu informieren und zu ersuchen, Schüler und Lehrer durch Zeitzeugenberichte zu unterstützen und auch interessante Fotos in den Gemeindeämtern zur Sichtung und weiteren Bearbeitung abzuliefern. 
Die von den Gemeinden eingesammelten Fotos, welche die Menschen der Buckligen Welt in allen ihren Lebensbereichen zeigen, sollen für die Gestaltung der Fotoserie "Leitbilder" und die Herausgabe eines repräsentativen Regionsbildbandes verwendet werden.
Außerdem soll ein Regionsfilm mit Einblendungen historisch interessanten Foto- und Filmmaterials produziert werden. 
Während der Sommerferien 2006 und 2007 werden Kurse für die Ausbildung zu qualifizierten Fremdenführern der Region angeboten. Als Vortragende über Geschichte und Sehenswürdigkeiten der einzelnen Gemeinden könnten auch die GeschichtelehrerInnen der Hauptschulen eingesetzt werden. Als Kursteilnehmer soll von den Bürgermeistern nach einem Auswahlverfahren zumindest eine Person aus der Gemeinde nominiert werden. Außerdem sollen die Hauptschulen aus jeder Gemeinde mindestens eine Schülerin oder einen Schüler für die Kursteilnahme nominieren. Die geprüften Fremdenführer der Region könnten von Reiseveranstaltern und Gastwirten über die Regionshomepage angefordert werden.
Die definitive wissenschaftliche Aufarbeitung sowie die Dokumentation des gesamten Materials dieses Projektes in bereits bestehenden Museen der Region ist in den Jahren 2006 und 2007 vorgesehen.
Die Präsentation der Gesamtarbeiten, des Regionsfilmes und des Regionsbildbandes erfolgt in gemeinsamen Großveranstaltungen in der Region, zu der auch gezielt alle ehemaligen Bewohner der Buckligen Welt eingeladen werden.

Die Hauptziele des Projektes:

Ø Dokumentation der eigenen Geschichte für jede Gemeinde und die gesamte Region.
Ø Erhaltung wertvoller Quellen und von Zeitzeugenberichten, die auch in Zukunft von jeder einzelnen Gemeinde als Grundlage für Ortschroniken, Fotoausstellungen und spezielle Gemeindekalender herangezogen werden können.
Ø Stärkung der regionalen Identität und Aufbau eines Regionsbewusstseins.
Ø Stärkung eines gesunden Heimatgefühles, das jedoch in keinem Gegensatz zur Idee des friedlichen Vereinten Europas und zur Weltoffenheit steht.
Ø Intensive Auseinandersetzung der Jugend mit der eigenen Geschichte.
Ø Weitere Imageverbesserung für die Hauptschulen im ländlichen Raum.
Ø Wertvolle Ergänzung für das Leitbild der Region.
Ø Stärkung des Bekanntheitsgrades der Region.
Ø Ausbildung hochqualifizierter Fremdenführer für die Region.
Ø Positive Auswirkungen für den Fremdenverkehr.
Ø Steigerung der regionalen Wertschöpfung. 

Nachhaltigkeit des Projektes:

Ø Einrichtung mehrerer kleiner Dokumentationszentren für die Alltagsgeschichte der Buckligen Welt im Anschluss an bereits bestehende Museen in der Region, wo u.a. auch alle Ergebnisse dieses Projektes dokumentiert und allgemein zugänglich gemacht werden.
Ø Produktion eines Filmes über die Region Bucklige Welt. Dieser Film soll die landschaftliche Schönheit und die aktuellen touristischen Attraktionen des Landes der 1000 Hügel zeigen; er soll aber auch durch die Einblendung historischer Film- und Fotoaufnahmen die enormen Veränderungen im Bereich der Wirtschafts- und Sozialgeschichte innerhalb der letzten hundert Jahre dokumentieren.
Ø Repräsentatives Regionsbuch als Werbemittel und als mögliches Geschenk der Gemeinden oder Vereine für treue Gäste, erfolgreiche Schüler, Jungbürger, prominente Besucher ......
Ø Dauerausstellungen von Fotos und Quellen in Gemeindehäusern, Schulen oder Gasthöfen.
Ø Einheitliche Fotomotive - "LEITBILDER" (Größe, Rahmen, Kurztexte, Logo) - für Gasthäuser, Mostheurige, Hotels, Pensionen im Sinne des gemeinsamen Leitbildes.
Ø Jährlich einige gemeinsame Großveranstaltungen, die abwechselnd in den verschiedenen Gemeinden stattfinden sollen, wo die historische Entwicklung dokumentiert und erlebbar gemacht wird: Regionserntedankfest mit historischen Umzügen, Dokumentation der Bedeutung der Buckligen Welt für die österreichische Zeitgeschichte in den Jahren nach dem 1. Weltkrieg (Kirchschlag) und 1945 (Hochwolkersdorf und Katzelsdorf), Jubiläen einzelner Gemeinden, Regionswallfahrt zu einer der Wehrkirchen mit religiösen Veranstaltungen im Stil der Jahrhundertwende 1900, Musikantentreffen im Stil der Zwischenkriegszeit .......
Ø Lebendige Weiterführung der Volkskultur
Ø Tätigkeit qualifizierter Fremdenführer in allen Gemeinden

Aufteilung des Projektes in 5 Module:

Aus organisatorischen, administrativen und vor allem finanziellen Gründen muss das vorliegende Großprojekt in 5 Bereiche geteilt werden, wobei diese Teilung nicht auch unbedingt einen getrennten zeitlichen Ablauf bedeuten muss. Es muss daher für alle Module ein eigener Zeitplan vorgelegt werden.
MODUL 1: Sammlung und Archivierung der Zeitzeugenberichte durch Schulen MODUL 2: Gestaltung des Regionsbuches und der "Leitbilder"
MODUL 3: Produktion des Regionsfilmes
MODUL 4: Ausbildung qualifizierter Regionsfremdenführer
MODUL 5: Wissenschaftliche Aufarbeitung und Dokumentation aller Forschungsergebnisse 
Die detaillierten Projektanträge für die MODULE 1 und 2 werden im Jänner 2005 bei den zuständigen Förderstellen eingereicht, die detaillierten Anträge und Zeitpläne für die MODULE 3, 4 und 5 werden voraussichtlich erst Mitte 2005 oder 2006 eingereicht werden.

Detaillierter Zeitplan für MODULE 1 und 2:

1. Semester des Schuljahres 2004/2005
Ø Definitive Erstellung des Gesamtkonzeptes und des Finanzierungsplanes
Ø Vorbereitung der Lehrer und Schüler der vierten Klassen durch Historiker und Medienexperten
Ø Entgegennahme des Bildmaterials durch die Gemeinden
Ø Kontaktaufnahme mit Chronisten und Heimatforschern bzw. bereits bestehenden Arbeitskreisen von Zeitzeugen 
Ø Eventuelle Gründung neuer Arbeitskreise mit Zeitzeugen in einzelnen Gemeinden

2. Semester des Schuljahres 2004/2005
Ø Durchführung der Interviews mit den Zeitzeugen durch Lehrer und Schüler
Ø Weitere Entgegennahme von Bildmaterial durch die Gemeinden
Ø Digitalisierung des vorhandenen Bildmaterials

1. Semester des Schuljahres 2005/2006
Ø Einschulung der Schüler der neuen vierten Klassen durch die Lehrer
Ø Ergänzende Filmaufnahmen mit Zeitzeugen
Ø Weitere Digitalisierungen
Ø Vorbereitungsarbeiten für Regionsbuch und "Leitbilder"

2. Semester des Schuljahres 2005/2006
Ø Sichtung und Archivierung des Materials der einzelnen Gemeinden durch Lehrer und Schüler.
Ø Abschlussarbeiten und eventuell Präsentationen in einzelnen Gemeinden und Schulen
Ø Weiterführung der Arbeiten für Regionsbuch und "Leitbilder"

Sommerferien 2006
Ø Abschlussarbeiten für Regionsbuch und "Leitbilder"

Herbst 2006
Ø Gemeinsame Abschlussveranstaltung mit feierlicher Präsentation aller bisher fertiggestellten Produkte des Regionsprojektes

Detaillierter Zeitplan für MODUL 3:

2005
Ø Definitive Erstellung des Gesamtkonzeptes und des Finanzierungsplanes
Ø Einreichung des Projektantrages

2005 und 2006
Ø Sichtung der historisch interessanten Fotos
Ø Sichtung und Auswahl des vorhandenen Filmmaterials
Ø Vorarbeiten für Produktion des Regionsfilmes
Ø Produktion des Regionsfilmes

Herbst 2006 oder Frühjahr 2007
Ø Präsentation des Regionsfilmes


Zeitplan für MODUL 4 (Grobplanung):

Oktober 2005
Ø Definitive Erstellung des Gesamtkonzeptes und des Finanzierungsplanes
Ø Einreichung des Projektantrages

Sommerferien 2006
Ø Ausbildung der Fremdenführer Teil I

Sommerferien 2007
Ø Ausbildung der Fremdenführer Teil II
Ø Abschlussprüfungen

Zeitplan für MODUL 5 (Grobplanung):
Oktober 2005
Ø Definitive Erstellung des Gesamtkonzeptes und des Finanzierungsplanes
Ø Einreichung des Projektantrages

2006
Ø Wissenschaftliche Bearbeitung des gesamten vorliegenden Materials
Ø Bauliche Maßnahmen für lokale Dokumentationszentren

2007
Ø Einrichtung der lokalen Dokumentationszentren
Ø Feierliche Eröffnung dieser Zentren
Fotos, sofern nicht anders erwähnt: Copyright DI Alois Rasinger, Abdruck im Zusammenhang mit dieser Infoseite honorarfrei. Die Fotos stehen meist bei Bedarf auch in einer 6 Megapixel-Qualität zur Verfügung (Tel.: 0650 86 86 836 oder mail)

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